Pengrajin hebat biasanya mampu:

• Menggunakan tangan dan lengan dalam menangani, memasang, memposisikan, dan memindahkan material.
• Melakukan manipulasi benda-benda kecil secara presisi dan terampil.
• Bersikap aktif dan proaktif dalam aktivitas fisik yang membutuhkan penggunaan lengan dan kaki yang signifikan serta menggerakkan seluruh tubuh, seperti memanjat, mengangkat, menjaga keseimbangan, berjalan, membungkuk, dan menangani material.

Mediator harus mampu:

• Memberikan bantuan pribadi, perawatan medis, dukungan emosional, atau perawatan pribadi lainnya kepada orang lain seperti rekan kerja, pelanggan, atau pasien.
• Membangun hubungan kerja yang konstruktif dan kooperatif dengan orang lain, dan memeliharanya dari waktu ke waktu.
• Melayani orang lain atau berinteraksi langsung dengan publik. Ini termasuk melayani pelanggan di restoran dan toko, serta menerima klien atau tamu.
• Menangani keluhan, menyelesaikan perselisihan, dan menyelesaikan keluhan dan konflik, atau bernegosiasi dengan pihak lain.

• Meminta atau memesan peralatan pendidikan jasmani, mengikuti prosedur standar.
• Menulis laporan untuk merangkum kinerja siswa, pertumbuhan sosial, atau perkembangan fisik.
• Menghadiri pelatihan dinas, lokakarya, atau rapat untuk mengikuti perkembangan praktik atau tren terkini dalam pendidikan jasmani yang diadaptasi.
• Menulis atau memodifikasi rencana pendidikan individual (IEP) untuk siswa dengan disabilitas intelektual atau fisik.
• Memberikan umpan balik positif kepada siswa untuk mendorong dan membantu mereka mengembangkan pendidikan jasmani yang menghargai.
• Memberikan instruksi pendidikan jasmani yang diadaptasi kepada siswa secara individu atau kelompok kecil yang memenuhi kebutuhan atau tujuan fisik yang diinginkan.
• Menyiapkan rencana pembelajaran sesuai dengan rencana pendidikan individual (IEP) dan kemampuan atau kebutuhan fungsional siswa.
• Menyimpan catatan siswa yang lengkap untuk mendokumentasikan kehadiran, partisipasi, atau kemajuan, memastikan kerahasiaan semua catatan.