Mentor

Archetype 2 Mentor

Setiap mentor diharapkan berkinerja baik dalam hal:

  • Mengidentifikasi kebutuhan pengembangan orang lain dan membimbing, membimbing, atau membantu orang lain untuk meningkatkan pengetahuan atau keterampilan mereka.
  • Memberikan bimbingan dan arahan kepada bawahan, termasuk menetapkan standar kinerja dan memantau kinerja.
  • Meyakinkan orang lain untuk menerima gagasan atau mengubah pikiran atau tindakan mereka sesuai dengan tujuan perusahaan.
  • Mengidentifikasi kebutuhan pendidikan orang lain, mengembangkan program atau kelas pendidikan atau pelatihan formal, dan mengajar atau menginstruksikan orang lain.

Ahli Strategi

Archetype 8 Strategist

Sebagian besar ahli strategi harus unggul dalam:

  • Menetapkan tujuan jangka panjang dan menentukan strategi serta tindakan untuk mencapainya.
  • Menganalisis informasi dan mengevaluasi hasil untuk memilih solusi terbaik dan memecahkan masalah.
  • Mengembangkan tujuan dan rencana spesifik untuk memprioritaskan, mengatur, dan menyelesaikan pekerjaan Anda.
  • Menjadwalkan acara, program, dan kegiatan, serta pekerjaan orang lain.

Aktivitas pekerjaan tambahan untuk Guru spesialisasi kesehatan, sekolah menengah atas

  • Memulai, memfasilitasi, dan memoderasi diskusi kelas.
  • Memperbarui perkembangan di bidang ini dengan membaca literatur terkini, berdiskusi dengan rekan kerja, dan berpartisipasi dalam konferensi profesional.
  • Menyusun, mengelola, dan menilai ujian, atau menugaskan tugas ini kepada orang lain.
  • Mengevaluasi dan menilai tugas kuliah, tugas, dan makalah mahasiswa.
  • Menyiapkan materi perkuliahan, seperti silabus, pekerjaan rumah, dan handout.
  • Mempersiapkan dan menyampaikan kuliah kepada mahasiswa S1 atau S2 tentang topik-topik seperti kesehatan masyarakat, manajemen stres, dan promosi kesehatan di tempat kerja.
  • Merencanakan, mengevaluasi, dan merevisi kurikulum, isi perkuliahan, materi perkuliahan, dan metode pengajaran.
  • Membimbing pengajaran, magang, dan penelitian mahasiswa S1 atau S2.
  • Melakukan penelitian di bidang ilmu tertentu dan mempublikasikan temuannya di jurnal profesional, buku, atau media elektronik.
  • Berkolaborasi dengan rekan kerja untuk mengatasi masalah pengajaran dan penelitian.
  • Mengawasi sesi laboratorium.