Ahli Strategi

Archetype 8 Strategist

Sebagian besar ahli strategi harus unggul dalam:

  • Menetapkan tujuan jangka panjang dan menentukan strategi serta tindakan untuk mencapainya.
  • Menganalisis informasi dan mengevaluasi hasil untuk memilih solusi terbaik dan memecahkan masalah.
  • Mengembangkan tujuan dan rencana spesifik untuk memprioritaskan, mengatur, dan menyelesaikan pekerjaan Anda.
  • Menjadwalkan acara, program, dan kegiatan, serta pekerjaan orang lain.

Administrator

Archetype 1 Administrator

Setiap administrator harus unggul dalam:

  • Memberikan informasi kepada atasan, rekan kerja, dan bawahan, serta berkomunikasi dengan pihak di luar organisasi, mewakili organisasi kepada pelanggan, publik, pemerintah, dan sumber eksternal lainnya. Informasi ini dapat dipertukarkan secara langsung, tertulis, atau melalui telepon atau email.
  • Mempertahankan berkas informasi dan memproses dokumen.
  • Merekrut, mewawancarai, memilih, mempekerjakan, dan mempromosikan karyawan dalam suatu organisasi, serta mendorong mereka untuk bekerja sama dalam menyelesaikan tugas dengan mendorong dan membangun rasa saling percaya, rasa hormat, dan kerja sama.

Aktivitas pekerjaan tambahan untuk Guru pendidikan kejuruan/teknis, SMA

  • Menyiapkan materi dan ruang kelas untuk kegiatan kelas.
  • Memelihara catatan siswa yang akurat dan menyeluruh sebagaimana diwajibkan oleh hukum, kebijakan distrik, dan peraturan administratif.
  • Mengajar siswa secara individu dan kelompok, menggunakan berbagai metode pengajaran, seperti ceramah, diskusi, dan demonstrasi.
  • Menetapkan dan menegakkan aturan perilaku dan prosedur untuk menjaga ketertiban di antara siswa.
  • Mengamati dan mengevaluasi kinerja, perilaku, perkembangan sosial, dan kesehatan fisik siswa.
  • Mengajar dan memantau siswa dalam penggunaan dan perawatan peralatan dan materi untuk mencegah cedera dan kerusakan.
  • Merencanakan dan melaksanakan kegiatan untuk program pengajaran, demonstrasi, dan waktu kerja yang seimbang yang memberikan siswa kesempatan untuk mengamati, bertanya, dan menyelidiki.
  • Mempersiapkan, mengelola, dan menilai tes dan tugas untuk mengevaluasi kemajuan siswa.
  • Menegakkan semua kebijakan dan aturan administrasi yang mengatur siswa.