Setiap mentor diharapkan berkinerja baik dalam hal:

• Mengidentifikasi kebutuhan pengembangan orang lain dan membimbing, membimbing, atau membantu orang lain untuk meningkatkan pengetahuan atau keterampilan mereka.
• Memberikan bimbingan dan arahan kepada bawahan, termasuk menetapkan standar kinerja dan memantau kinerja.
• Meyakinkan orang lain untuk menerima gagasan atau mengubah pikiran atau tindakan mereka sesuai dengan tujuan perusahaan.
• Mengidentifikasi kebutuhan pendidikan orang lain, mengembangkan program atau kelas pendidikan atau pelatihan formal, dan mengajar atau menginstruksikan orang lain.

Para inovator biasanya memiliki empat tujuan utama:

• Mengembangkan atau menciptakan aplikasi, hubungan, sistem, atau produk baru.
• Menyediakan ide-ide kreatif atau kontribusi artistik.
• Mempertahankan perkembangan teknis terkini dan menerapkan pengetahuan baru dalam pekerjaan Anda.
• Membandingkan, bereksperimen, dan menguji pendekatan-pendekatan baru untuk memecahkan masalah.

• Mengikuti perkembangan dan kemajuan teknologi di bidang komunikasi dengan membaca literatur terkini, berdiskusi dengan rekan kerja, dan berpartisipasi dalam konferensi profesional.
• Mengevaluasi dan menilai tugas kuliah, makalah, dan tugas mahasiswa.
• Menyiapkan materi perkuliahan, seperti silabus, pekerjaan rumah, dan handout.
• Memulai, memfasilitasi, dan memoderasi diskusi kelas.
• Mempersiapkan dan menyampaikan kuliah kepada mahasiswa S1 atau S2 tentang topik-topik seperti berbicara di depan umum, kritik media, dan tradisi lisan.
• Menyusun, mengelola, dan menilai ujian, atau menugaskan tugas ini kepada orang lain.
• Memelihara catatan kehadiran mahasiswa, nilai, dan catatan lain yang diperlukan.
• Merencanakan, mengevaluasi, dan merevisi kurikulum, isi perkuliahan, materi perkuliahan, dan metode pengajaran.
• Menjaga jadwal kerja yang teratur untuk membimbing dan membantu mahasiswa.
• Memberikan nasihat kepada siswa mengenai kurikulum akademik dan kejuruan serta isu-isu karier.