Ahli Strategi

Archetype 8 Strategist

Sebagian besar ahli strategi harus unggul dalam:

  • Menetapkan tujuan jangka panjang dan menentukan strategi serta tindakan untuk mencapainya.
  • Menganalisis informasi dan mengevaluasi hasil untuk memilih solusi terbaik dan memecahkan masalah.
  • Mengembangkan tujuan dan rencana spesifik untuk memprioritaskan, mengatur, dan menyelesaikan pekerjaan Anda.
  • Menjadwalkan acara, program, dan kegiatan, serta pekerjaan orang lain.

Mediator

Archetype 7 Mediator

Mediator harus mampu:

  • Memberikan bantuan pribadi, perawatan medis, dukungan emosional, atau perawatan pribadi lainnya kepada orang lain seperti rekan kerja, pelanggan, atau pasien.
  • Membangun hubungan kerja yang konstruktif dan kooperatif dengan orang lain, dan memeliharanya dari waktu ke waktu.
  • Melayani orang lain atau berinteraksi langsung dengan publik. Ini termasuk melayani pelanggan di restoran dan toko, serta menerima klien atau tamu.
  • Menangani keluhan, menyelesaikan perselisihan, dan menyelesaikan keluhan dan konflik, atau bernegosiasi dengan pihak lain.

Aktivitas pekerjaan tambahan untuk Direktur, kegiatan keagamaan dan pendidikan

  • Melatih dan mengawasi staf pengajar pendidikan agama.
  • Mengembangkan atau mengarahkan mata kuliah atau program pendidikan agama di jemaat.
  • Memilih kurikulum atau struktur kelas yang sesuai untuk program pendidikan.
  • Melaksanakan rencana program dengan memesan materi yang dibutuhkan, menjadwalkan pembicara, memesan tempat, atau menangani detail administratif lainnya.
  • Memberikan konseling kepada individu mengenai masalah interpersonal, kesehatan, keuangan, atau keagamaan.
  • Menganalisis partisipasi anggota atau perubahan dalam penekanan jemaat untuk menentukan kebutuhan pendidikan agama.
  • Berkolaborasi dengan anggota pelayanan lain untuk menetapkan tujuan dan sasaran program pendidikan agama atau untuk mengembangkan cara-cara untuk mendorong partisipasi dalam program tersebut.
  • Menjadwalkan acara khusus seperti perkemahan, konferensi, rapat, seminar, atau retret.
  • Berunding dengan anggota rohaniwan, pengurus jemaat, atau organisasi jemaat untuk mendorong dukungan atau partisipasi dalam kegiatan pendidikan agama.