מנטור

Archetype 2 Mentor

כל מנטור מצופה לבצע ביצועים טובים בתחומים הבאים:

  • זיהוי צרכי ההתפתחות של אחרים ואימון, חונכות או סיוע אחר לאחרים לשפר את הידע או הכישורים שלהם.
  • מתן הדרכה והכוונה לכפופים, כולל קביעת סטנדרטים לביצועים ומעקב אחר ביצועים.
  • שכנוע אחרים לקבל רעיון או לשנות את דעתם או פעולותיהם בהתאם ליעדי החברה.
  • זיהוי צרכי החינוך של אחרים, פיתוח תוכניות או שיעורים חינוך או הכשרה פורמליים, והוראה או הדרכה של אחרים.

אסטרטג

Archetype 8 Strategist

רוב האסטרטגים צריכים להצטיין ב:

  • קביעת יעדים ארוכי טווח והגדרת האסטרטגיות והפעולות להשגתם.
  • ניתוח מידע והערכת תוצאות כדי לבחור את הפתרון הטוב ביותר ולפתור בעיות.
  • פיתוח יעדים ותוכניות ספציפיות לתעדוף, ארגון והשלמת עבודתכם.
  • קביעת תזמון אירועים, תוכניות ופעילויות, כמו גם עבודתם של אחרים.

פעילויות עבודה נוספות הקשורות ל מורים להתמחויות בריאות, בתי ספר תיכוניים

  • ייזום, הנחיה וניהול דיונים בכיתה.
  • מעקב אחר ההתפתחויות בתחום על ידי קריאת ספרות עדכנית, שיחות עם עמיתים והשתתפות בכנסים מקצועיים.
  • עריכה, ניהול וציון מבחנים, או הטלת עבודה זו על אחרים.
  • הערכה וציון של עבודות כיתתיות, מטלות ועבודות של סטודנטים.
  • הכנת חומרי קורס, כגון סילבוסים, שיעורי בית ודפי מידע.
  • הכנה והעברת הרצאות לסטודנטים לתואר ראשון או שני בנושאים כגון בריאות הציבור, ניהול מתחים וקידום בריאות במקום העבודה.
  • תכנון, הערכה ועדכון של תוכניות לימודים, תוכן קורסים, חומרי קורס ושיטות הוראה.
  • פיקוח על הוראה, התמחות ומחקר לתואר ראשון או שני.
  • ביצוע מחקר בתחום ידע מסוים ופרסום ממצאים בכתבי עת מקצועיים, ספרים או מדיה אלקטרונית.
  • שיתוף פעולה עם עמיתים לטיפול בנושאים של הוראה ומחקר.
  • פיקוח על שיעורי מעבדה.