כל מנטור מצופה לבצע ביצועים טובים בתחומים הבאים:

• זיהוי צרכי ההתפתחות של אחרים ואימון, חונכות או סיוע אחר לאחרים לשפר את הידע או הכישורים שלהם.
• מתן הדרכה והכוונה לכפופים, כולל קביעת סטנדרטים לביצועים ומעקב אחר ביצועים.
• שכנוע אחרים לקבל רעיון או לשנות את דעתם או פעולותיהם בהתאם ליעדי החברה.
• זיהוי צרכי החינוך של אחרים, פיתוח תוכניות או שיעורים חינוך או הכשרה פורמליים, והוראה או הדרכה של אחרים.

לחדשנים יהיו בדרך כלל ארבע מטרות עיקריות:

• פיתוח או יצירה של יישומים, קשרים, מערכות או מוצרים חדשים.
• מתן רעיונות יצירתיים או תרומות אמנותיות.
• התעדכנות טכנית ויישום ידע חדש בעבודתך.
• השוואת ביצועים, ניסויים ובדיקת גישות חדשות לפתרון בעיות.

• מעקב אחר התפתחויות וטכנולוגיות בתחום המתמטי על ידי קריאת ספרות עדכנית, שיחות עם עמיתים והשתתפות בכנסים מקצועיים.
• הערכה וציון של עבודות כיתתיות, מטלות ועבודות של סטודנטים.
• חיבור, ניהול וציון מבחנים, או הטלת עבודה זו על אחרים.
• הכנה והעברת הרצאות לסטודנטים לתואר ראשון או שני בנושאים כגון אלגברה לינארית, משוואות דיפרנציאליות ומתמטיקה דיסקרטית.
• הכנת חומרי לימוד, כגון סילבוסים, שיעורי בית ודפי מידע.
• ניהול רישומי נוכחות של סטודנטים, ציונים ורישומים נדרשים אחרים.
• ניהול שעות קבלה קבועות לייעוץ וסיוע לסטודנטים.
• תכנון, הערכה ועדכון של תוכניות לימודים, תוכן קורסים, חומרי קורס ושיטות הוראה.
• ייזום, הנחיה וניהול דיונים כיתתיים.
• בחירה והשגת חומרים וחומרים, כגון ספרי לימוד.