Les Analyseurs effectuent souvent les tâches suivantes :

• Identifier les principes, les raisons ou les faits sous-jacents de l’information en décomposant l’information ou les données en parties distinctes.
• Utiliser les informations pertinentes et le jugement individuel pour déterminer si les événements ou les processus sont conformes aux lois, aux réglementations ou aux normes.
• Évaluer la valeur, l’importance ou la qualité des choses ou des personnes.
• Compiler, coder, catégoriser, calculer, tabuler, auditer ou vérifier des informations ou des données.

Les Inspecteurs doivent exceller dans les domaines suivants :

• Estimer les dimensions, les distances et les quantités ; ou déterminer le temps, les coûts, les ressources ou les matériaux nécessaires à la réalisation d’une tâche.
• Observer, recevoir et obtenir des informations de toutes les sources pertinentes.
• Identifier les informations en les catégorisant, en les estimant, en identifiant les différences ou les similitudes et en détectant les changements de circonstances ou d’événements.
• Inspecter les équipements, les structures ou les matériaux afin d’identifier la cause des erreurs ou autres problèmes ou défauts.

• Présentation des résultats de la recherche lors de réunions professionnelles.
• Préparation de publications et de rapports contenant les résultats de la recherche.
• Analyse et interprétation des données pour améliorer la compréhension du comportement social humain.
• Planification et conduite de recherches pour développer et tester des théories sur des questions de société telles que la criminalité, les relations de groupe, la pauvreté et le vieillissement.
• Collecte de données sur les attitudes, les valeurs et les comportements des personnes en groupe, en utilisant l’observation, les entretiens et l’examen de documents.
• Élaboration, mise en œuvre et évaluation de méthodes de collecte de données, telles que des questionnaires ou des entretiens.
• Enseignement de la sociologie.
• Diriger le travail des commis aux statistiques, des statisticiens et d’autres personnes qui compilent et évaluent les données de recherche.
• Consulter et conseiller des personnes telles que des administrateurs, des travailleurs sociaux et des législateurs sur les questions et les politiques sociales, ainsi que sur les implications des résultats de la recherche.
• Collaborer avec des chercheurs d’autres disciplines.