Stratège

Archetype 8 Strategist

La plupart des Stratèges devraient exceller dans :

  • La définition d’objectifs à long terme et la définition des stratégies et des actions pour les atteindre.
  • L’analyse des informations et l’évaluation des résultats pour choisir la meilleure solution et résoudre les problèmes.
  • L’élaboration d’objectifs et de plans précis pour prioriser, organiser et accomplir son travail.
  • La planification d’événements, de programmes et d’activités, ainsi que du travail des autres.

Innovateur

Archetype 5 Innovator

Les innovateurs ont généralement quatre objectifs principaux :

  • Développer ou créer de nouvelles applications, relations, systèmes ou produits.
  • Apporter des idées créatives ou des contributions artistiques.
  • Se maintenir à jour techniquement et appliquer les nouvelles connaissances à son travail.
  • Évaluer, expérimenter et tester de nouvelles approches pour résoudre les problèmes.

Autres activités professionnelles liées à Enseignants d’économie domestique, niveau postsecondaire

  • Évaluer et noter les travaux en classe, les travaux de laboratoire, les projets, les devoirs et les articles des étudiants.
  • Initier, faciliter et modérer les discussions en classe.
  • Préparer et donner des cours aux étudiants de premier cycle ou des cycles supérieurs sur des sujets tels que la science alimentaire, la nutrition et la garde d’enfants.
  • Préparer le matériel de cours, tel que les programmes, les devoirs et les polycopiés.
  • Se tenir au courant des développements dans le domaine en lisant la littérature actuelle, en discutant avec des collègues et en participant à des conférences professionnelles.
  • Tenir à jour les dossiers de présence des étudiants, les notes et autres documents requis.
  • Planifier, évaluer et réviser les programmes, le contenu des cours, le matériel de cours et les méthodes d’enseignement.
  • Compiler, administrer et noter les examens, ou attribuer ce travail à d’autres.
  • Conseiller les étudiants sur les programmes académiques et professionnels et sur les questions de carrière.
  • Maintenir des heures de bureau régulières pour conseiller et aider les étudiants.