Mentor

Tout mentor doit être performant dans les domaines suivants :
- Identifier les besoins de développement des autres et encadrer, encadrer ou aider les autres à améliorer leurs connaissances ou leurs compétences.
- Fournir des conseils et des directives aux subordonnés, notamment en établissant des normes de performance et en surveillant les performances.
- Convaincre les autres d’accepter une idée ou de changer d’avis ou d’agir conformément aux objectifs de l’entreprise.
- Identifier les besoins éducatifs des autres, élaborer des programmes ou des cours d’éducation ou de formation formels et enseigner ou instruire les autres.
Innovateur

Les innovateurs ont généralement quatre objectifs principaux :
- Développer ou créer de nouvelles applications, relations, systèmes ou produits.
- Apporter des idées créatives ou des contributions artistiques.
- Se maintenir à jour techniquement et appliquer les nouvelles connaissances à son travail.
- Évaluer, expérimenter et tester de nouvelles approches pour résoudre les problèmes.
Autres activités professionnelles liées à Enseignants de philosophie et de religion, niveau postsecondaire
- Préparer et donner des conférences aux étudiants de premier cycle ou des cycles supérieurs et à la communauté sur des sujets tels que l’éthique, la logique et la pensée religieuse contemporaine.
- Rédiger des articles et des livres.
- Évaluer et noter les travaux de classe, les devoirs et les articles des étudiants.
- Initier, faciliter et modérer les discussions en classe.
- Préparer le matériel de cours, tel que les programmes, les devoirs et les polycopiés.
- Compiler, administrer et noter les examens, ou attribuer ce travail à d’autres.
- Se tenir au courant des développements dans le domaine en lisant la littérature actuelle, en discutant avec des collègues et en participant à des conférences professionnelles.
- Tenir à jour les dossiers de présence des étudiants, les notes et autres dossiers requis.
- Planifier, évaluer et réviser les programmes, le contenu des cours, le matériel de cours et les méthodes d’enseignement.
- Maintenir des heures de bureau régulières pour conseiller et aider les étudiants.
- Sélectionner et obtenir du matériel et des fournitures, tels que des manuels.