Ils évaluent, planifient, organisent et participent à des programmes de réadaptation qui aident à développer ou à restaurer les compétences professionnelles, ménagères et de la vie quotidienne, ainsi que l'indépendance générale, des personnes handicapées ou présentant des retards de développement.
Ils assistent les anesthésistes dans l'administration de l'anesthésie pour les interventions chirurgicales et non chirurgicales. Ils surveillent l'état des patients et assurent leur prise en charge pendant l'intervention chirurgicale.
Ils administrent des anesthésiques avant, pendant ou après une intervention chirurgicale ou d’autres procédures médicales.
Ils installent, exploitent et entretiennent le matériel électronique utilisé pour la transmission des programmes de radio et de télévision. Ils contrôlent le matériel audio pour régler le volume et la qualité du son lors des émissions de radio et de télévision. Ils exploitent les émetteurs de programmes de radio ou de télévision.
Ils installent et exploitent des équipements audio et vidéo, notamment des caméras, des microphones, des haut-parleurs, des écrans vidéo, des projecteurs, des moniteurs vidéo, des projecteurs, du matériel d'enregistrement sonore, des tables de mixage et des équipements électroniques connexes pour les concerts, les événements sportifs, les réunions et les conventions, les présentations et les conférences de presse.
Ils jouent d'un ou plusieurs instruments de musique en récital, en accompagnement ou en tant que membres d'un orchestre, d'un groupe ou d'un autre groupe musical.
Ils enseignent ou encadrent des groupes ou des individus aux fondamentaux du sport. Ils démontrent des techniques et des méthodes de participation. Ils évaluent les forces et les faiblesses des athlètes en vue de leur recrutement potentiel ou pour améliorer leur technique et les préparer à la compétition.
Ils coordonnent les activités des départements techniques, tels que l'enregistrement, le montage, l'ingénierie et la maintenance, pour produire des programmes de radio ou de télévision.
Ils planifient et coordonnent divers aspects de la production radiophonique, télévisuelle, scénique ou cinématographique, tels que la sélection du scénario, la coordination de l'écriture, la réalisation et le montage, ainsi que l'organisation du financement.
Ils enseignent les matières du secondaire aux élèves handicapés mentaux et physiques. Ils incluent les enseignants spécialisés et travaillant avec des élèves malentendants et malvoyants, ainsi que ceux qui enseignent les compétences scolaires et les processus de vie fondamentaux aux personnes handicapées mentales.
