آنها برنامه‌های توانبخشی را ارزیابی، برنامه‌ریزی، سازماندهی و در آنها شرکت می‌کنند که به ایجاد یا بازیابی مهارت‌های حرفه‌ای، خانه‌داری و زندگی روزمره و همچنین استقلال عمومی افراد دارای معلولیت یا تأخیر در رشد کمک می‌کند.

آنها به متخصصان بیهوشی در تجویز بیهوشی برای اعمال جراحی و غیرجراحی کمک می‌کنند. آنها وضعیت بیمار را زیر نظر دارند و در طول درمان جراحی از بیمار مراقبت می‌کنند.

آنها قبل، حین یا بعد از عمل جراحی یا سایر اقدامات پزشکی، داروهای بیهوشی تجویز می‌کنند.

آنها مهارت‌های اساسی تحصیلی، اجتماعی و سایر مهارت‌های شکل‌گیری را در مدارس دولتی یا خصوصی در سطح ابتدایی به دانش‌آموزان آموزش می‌دهند.

آنها دروس دوره متوسطه را به دانش‌آموزان دارای معلولیت جسمی و ذهنی تدریس می‌کنند. شامل معلمانی می‌شود که در زمینه دانش‌آموزان دارای معلولیت شنوایی و بینایی تخصص دارند و با آنها کار می‌کنند و همچنین معلمانی که مهارت‌های اساسی تحصیلی و فرآیندهای زندگی را به افراد دارای معلولیت ذهنی آموزش می‌دهند.

آنها جنبه‌های مختلف تولید رادیو، تلویزیون، صحنه یا فیلم، مانند انتخاب فیلمنامه، هماهنگی نویسندگی، کارگردانی و تدوین و تنظیم بودجه را برنامه‌ریزی و هماهنگ می‌کنند.

آنها فعالیت‌های بخش‌های فنی، مانند ضبط، ویرایش، مهندسی و نگهداری را برای تولید برنامه‌های رادیویی یا تلویزیونی هماهنگ می‌کنند.

آنها گروه‌ها یا افراد را در اصول اولیه ورزش آموزش می‌دهند یا مربیگری می‌کنند. آنها تکنیک‌ها و روش‌های مشارکت را نشان می‌دهند. آنها نقاط قوت و ضعف ورزشکاران را برای استخدام احتمالی یا بهبود تکنیک ورزشکاران برای آماده‌سازی آنها برای رقابت ارزیابی می‌کنند.

آنها یک یا چند ساز موسیقی را به صورت رسیتال، همراهی کننده یا به عنوان اعضای یک ارکستر، گروه موسیقی یا سایر گروه‌های موسیقی می‌نوازند.

آنها تجهیزات صوتی و تصویری از جمله دوربین، میکروفون، بلندگو، پرده نمایش، پروژکتور، مانیتور، نورافکن، تجهیزات ضبط صدا، بردهای میکس و تجهیزات الکترونیکی مرتبط را برای کنسرت‌ها، رویدادهای ورزشی، جلسات و همایش‌ها، ارائه‌ها و کنفرانس‌های خبری راه‌اندازی و اداره می‌کنند.