Nad abistavad raamatukoguhoidjaid, aidates lugejatel raamatukogukatalooge, andmebaase ja indekseid kasutada raamatute ja muude materjalide leidmiseks; ning vastates küsimustele, mis nõuavad vaid lühikest standardsete teatmeteostega konsulteerimist. Nad koostavad dokumente; sorteerivad ja panevad riiulitele raamatuid või muid andmekandjaid; eemaldavad või parandavad kahjustatud raamatuid või muid andmekandjaid; registreerivad lugejaid; ning registreerivad materjale sisse ja välja.

Nad haldavad raamatukogusid ja osutavad sellega seotud raamatukoguteenuseid. Nad töötavad avalikes raamatukogudes, haridusasutustes, muuseumides, ettevõtetes, valitsusasutustes, advokaadibüroodes, mittetulundusühingutes ja tervishoiuteenuste osutajates. Nad valivad, hangivad, kataloogivad, klassifitseerivad, levitavad ja hooldavad raamatukogu materjale. Nad pakuvad teatme-, bibliograafilisi ja lugejanõustamisteenuseid.

Nad restaureerivad, hooldavad või valmistavad ette muuseumikogudes olevaid esemeid hoiustamiseks, uurimiseks või eksponeerimiseks. Nad töötavad selliste eksemplaridega nagu fossiilid, skeletiosad või botaanilised esemed; või esemete, tekstiilide või kunstiga. Nad identifitseerivad ja jäädvustavad objekte või paigaldavad ja paigutavad neid näitustele. Hõlmab raamatute või dokumentide konservaatoreid.

Nad haldavad muuseumide või muude institutsioonide kollektsioone, nagu kunstiteosed, kollektsiooniesemed, ajaloolised esemed või teaduslikud eksemplarid. Nad viivad läbi institutsiooni õppe-, teadus- või avalike teenuste osutamise tegevusi.

Nad hindavad, toimetavad ja juhivad püsidokumentide ja ajalooliselt väärtuslike dokumentide säilitamist. Nad osalevad arhiivimaterjalidel põhinevas uurimistegevuses.

Nad õpetavad või juhendavad kursusi, mis ei ole tavaliselt seotud kutsealase eesmärgi või kraadi omandamisega. Kursused võivad hõlmata enesetäiendamise, mittekutsealaseid ja mitteakadeemilisi aineid. Õpetamine võib toimuda traditsioonilises õppeasutuses või mitte.

Nad õpetavad või juhendavad kooliväliseid noori ja täiskasvanuid parandusõppe tundides, üldise haridusliku arengu testi ettevalmistavates tundides, kirjaoskuses või inglise keeles teise keelena. Õpetamine võib toimuda traditsioonilises õppeasutuses või mitte.

Nad pakuvad individuaalset kehalise kasvatuse õpet või teenuseid lastele, noortele või täiskasvanutele, kellel on erakordsed füüsilised vajadused motoorse arengu mahajäämuse või muude puuete tõttu.

Nad õpetavad keskkooli aineid hariduslikult ja füüsiliselt puudega õpilastele. Hõlmavad õpetajaid, kes on spetsialiseerunud kuulmis- ja nägemispuudega õpilastele ja töötavad nendega, ning neid, kes õpetavad vaimselt puudega inimestele põhilisi akadeemilisi ja eluks vajalikke oskusi.

Nad õpetavad põhikooli aineid hariduslikult ja füüsiliselt puudega õpilastele. Hõlmavad õpetajaid, kes on spetsialiseerunud kuulmis- ja nägemispuudega õpilastele ja töötavad nendega, ning neid, kes õpetavad vaimselt puudega inimestele põhilisi akadeemilisi ja eluks vajalikke oskusi.