Käsitööline

Archetype 9 Artisan

Suured käsitöölised on tavaliselt võimelised:

  • Kasutama käsi ja käsivarsi materjalide käsitsemisel, paigaldamisel, positsioneerimisel ja liigutamisel.
  • Suutma täpselt ja oskuslikult manipuleerida väikeste esemetega.
  • Olema aktiivne ja ennetav füüsilistes tegevustes, mis nõuavad märkimisväärset käte ja jalgade kasutamist ning kogu keha liigutamist, näiteks ronimine, tõstmine, tasakaalustamine, kõndimine, küürutamine ja materjalide käsitsemine.

Innovaator

Archetype 5 Innovator

Innovaatoritel on tavaliselt neli peamist eesmärki:

  • Uute rakenduste, suhete, süsteemide või toodete arendamine või loomine.
  • Loominguliste ideede või kunstilise panuse pakkumine.
  • Tehnilises arengus kursis püsimine ja uute teadmiste rakendamine oma töös.
  • Uute probleemide lahendamise lähenemisviiside võrdlusanalüüs, katsetamine ja testimine.

Muud tööalased tegevused Muuseumitehnikud ja konservaatorid

  • Kuraatori, tehnilise ja üliõpilaspersonali suunamine ja juhendamine kunstiesemete käsitsemisel, paigaldamisel, hooldamisel ja ladustamisel.
  • Ekskursioonide juhtimine ja hariduskursuste läbiviimine üliõpilastele ja laiemale avalikkusele.
  • Muuseumikogude kohta käiva teabe sisestamine arvutiandmebaasidesse.
  • Esemete paigaldamine, korrastamine, kokkupanek ja ettevalmistamine näituseks, esemete ohutuse tagamine, nende staatuse ja seisukorra aruandlus ning paigaldusega seotud probleemide tuvastamine ja lahendamine.
  • Näituste paigaldamise koordineerimine, abistamine kujundamisel, väljapanekute, dioraamide, vitriinide ja mudelite ehitamisel ning vajalike materjalide kättesaadavuse tagamine.
  • Esemete remondivajaduse kindlakstegemine ja kõige ohutuma ning tõhusama parandusmeetodi valimine.
  • Esemete, näiteks paberi, tekstiili, puidu, metalli, klaasi, kivi, keraamika ja mööbli puhastamine puhastusvahendite, lahustite, seebilahuste ja poleerimisvahendite abil.
  • Esemete ettevalmistamine ladustamiseks ja transportimiseks.
  • Vabatahtlike juhendamine ja nendega koostöö tegemine.