Tehnik

Archetype 11 Technician

Tehnikutelt küsitakse sageli järgmisi ülesandeid:

  • Dokumentatsiooni, üksikasjalike juhiste, jooniste või spetsifikatsioonide esitamine, et teavitada teisi seadmete, osade, sisseseade või konstruktsioonide valmistamisest, ehitamisest, kokkupanekust, muutmisest, hooldamisest või kasutamisest.
  • Arvutite ja arvutisüsteemide (sh riist- ja tarkvara) kasutamine programmeerimiseks, tarkvara kirjutamiseks, funktsioonide seadistamiseks, andmete sisestamiseks või teabe töötlemiseks.
  • Peamiselt elektri- või elektroonikapõhimõtetel (mitte mehaanilistel) töötavate masinate, seadmete ja varustuse hooldamine, remontimine, kalibreerimine, reguleerimine, peenhäälestamine või testimine.

Innovaator

Archetype 5 Innovator

Innovaatoritel on tavaliselt neli peamist eesmärki:

  • Uute rakenduste, suhete, süsteemide või toodete arendamine või loomine.
  • Loominguliste ideede või kunstilise panuse pakkumine.
  • Tehnilises arengus kursis püsimine ja uute teadmiste rakendamine oma töös.
  • Uute probleemide lahendamise lähenemisviiside võrdlusanalüüs, katsetamine ja testimine.

Muud tööalased tegevused Geneetilised nõustajad

  • Geneetilise teabe analüüsimine, et tuvastada patsiente või perekondi, kellel on risk teatud häirete või sündroomide tekkeks.
  • Diagnostiliste protseduuride, näiteks koorionihattude proovide võtmise, ultraheli, loote vereproovi võtmise ja amniotsenteesi selgitamine.
  • Geneetilise nõustamise pakkumine kliinilise geneetika teatud valdkondades, näiteks sünnitusabi, pediaatria, onkoloogia ja neuroloogia.
  • Patsientide psühholoogiliste või emotsionaalsete vajaduste hindamine, näiteks stressi, testitulemuste hirmu, rahaliste probleemide ja abielukonfliktidega seotud vajaduste hindamine suunamissoovituste tegemiseks või patsientide abistamiseks testitulemuste haldamisel.
  • Patsientide ja pereliikmete nõustamine teabe, hariduse või kindlustunde pakkumisega.
  • Raviplaanide määramine või koordineerimine laboriteenuste taotlemise, geneetika- või nõustamiskirjanduse ülevaatamise ning anamneesi või diagnostiliste andmete arvessevõtmise teel.
  • Testimisvõimaluste ning nendega seotud riskide, eeliste ja piirangute arutamine patsientide ja perekondadega, et aidata neil teha teadlikke otsuseid.