Mentor

Enhver mentor forventes at præstere godt i at:
- Identificere andres udviklingsbehov og coache, mentorere eller på anden måde hjælpe andre med at forbedre deres viden eller færdigheder.
- Give vejledning og retning til underordnede, herunder fastsætte præstationsstandarder og overvåge præstation.
- Overbevise andre om at acceptere en idé eller på anden måde ændre deres mening eller handlinger i overensstemmelse med virksomhedens mål.
- Identificere andres uddannelsesbehov, udvikle formelle uddannelses- eller træningsprogrammer eller -klasser og undervise eller instruere andre.
Inspektør

Inspektører bør være gode til at:
- Estimere størrelser, afstande og mængder; eller bestemme tid, omkostninger, ressourcer eller materialer, der er nødvendige for at udføre en arbejdsaktivitet.
- Observere, modtage og på anden måde indhente information fra alle relevante kilder.
- Identificere information ved at kategorisere, estimere, genkende forskelle eller ligheder og opdage ændringer i omstændigheder eller begivenheder.
- Inspicere udstyr, strukturer eller materialer for at identificere årsagen til fejl eller andre problemer eller defekter.
Yderligere Jobaktiviteter for: Sociologilærere, gymnasiet
- Evaluering og bedømmelse af studerendes klassearbejde, opgaver og opgaver.
- Forberedelse og afholdelse af forelæsninger for bachelor- eller kandidatstuderende om emner som race- og etniske relationer, måling og dataindsamling samt sociale relationer på arbejdspladsen.
- Initiering, facilitering og moderering af klassediskussioner.
- Udarbejdelse, administration og bedømmelse af eksamener eller tildeling af dette arbejde til andre.
- Forberedelse af kursusmaterialer, såsom pensum, hjemmeopgaver og udleverede opgaver.
- Holde sig ajour med udviklingen inden for området ved at læse aktuel litteratur, tale med kolleger og deltage i professionelle konferencer.
- Vedligeholdelse af studenterfremmøderegistreringer, karakterer og andre nødvendige optegnelser.
- Fastholdelse af regelmæssige kontortider for at rådgive og hjælpe studerende.
- Planlægning, evaluering og revision af pensum, kursusindhold, kursusmaterialer og undervisningsmetoder.
- Rådgivning af studerende om akademiske og erhvervsrettede pensum samt karrierespørgsmål.
- Samarbejde med kolleger om at løse undervisnings- og forskningsspørgsmål.







