Inspektør

Inspektører bør være gode til at:
- Estimere størrelser, afstande og mængder; eller bestemme tid, omkostninger, ressourcer eller materialer, der er nødvendige for at udføre en arbejdsaktivitet.
- Observere, modtage og på anden måde indhente information fra alle relevante kilder.
- Identificere information ved at kategorisere, estimere, genkende forskelle eller ligheder og opdage ændringer i omstændigheder eller begivenheder.
- Inspicere udstyr, strukturer eller materialer for at identificere årsagen til fejl eller andre problemer eller defekter.
Operatør

Operatører forventes at være gode til at:
- Bruge enten kontrolmekanismer eller direkte fysisk aktivitet til at betjene produktionssystemer.
- Arbejde med håndbetjente industrimaskiner og elværktøj.
- Justere drejeknapper, håndtag og fysiske eller berøringsfølsomme knapper i industrielle apparater.
- Køre, manøvrere, navigere eller køre køretøjer eller mekaniseret udstyr, såsom gaffeltrucks, personbiler, fly eller fartøjer.
Yderligere Jobaktiviteter for: Buschauffører, skole eller særlig klient
- Følge sikkerhedsreglerne, når elever stiger på og af busser eller krydser gader i nærheden af busstoppesteder.
- Overholde færdselsreglerne for at betjene køretøjer på en sikker og høflig måde.
- Kontrollere tilstanden af et køretøjs dæk, bremser, vinduesviskere, lys, olie, brændstof, vand og sikkerhedsudstyr for at sikre, at alt er i orden.
- Afhente og aflevere elever på regelmæssigt planlagte steder i nabolaget i henhold til strenge tidsplaner.
- Rapportere eventuelle funktionsfejl eller nødvendige reparationer i bussen.
- Køre benzin-, diesel- eller eldrevne flerpersonskøretøjer til transport af elever mellem nabolag, skoler og skoleaktiviteter.
- Udarbejde og indsende rapporter, der kan omfatte antal passagerer eller ture, arbejdstimer, kilometertal, brændstofforbrug eller modtagne ture.
- Vedligeholde kendskab til førstehjælpsprocedurer.
- Holde bussernes interiør rent for passagerer.
- Læse kort og følge skriftlige og mundtlige geografiske anvisninger.







