Analytik

Analytici často vykonávají následující úkoly:
- Identifikují základní principy, důvody nebo fakta informací rozdělením informací nebo dat do samostatných částí.
- Používají relevantní informace a individuální úsudek k určení, zda události nebo procesy splňují zákony, předpisy nebo standardy.
- Posoudí hodnotu, důležitost nebo kvalitu věcí nebo osob.
- Sestavují, kódují, kategorizují, vypočítávají, tabelují, auditují nebo ověřují informace nebo data.
Inspektor

Inspektoři by měli být skvělí v:
- Odhadování velikostí, vzdáleností a množství; nebo určování času, nákladů, zdrojů nebo materiálů potřebných k provedení pracovní činnosti.
- Pozorování, přijímání a jiné získávání informací ze všech relevantních zdrojů.
- Identifikaci informací kategorizací, odhadováním, rozpoznáváním rozdílů nebo podobností a detekcí změn okolností nebo událostí.
- Kontrole zařízení, konstrukcí nebo materiálů za účelem identifikace příčiny chyb nebo jiných problémů či vad.
Další pracovní činnosti související s Soudní úředníci
- Provádění administrativních úkolů, jako je vyřizování telefonních hovorů, archivace soudních dokumentů nebo údržba kancelářských potřeb či vybavení.
- Příprava rozvrhů zaměstnanců.
- Příprava soudních příkazů nebo kalendářů případů k projednání pomocí psacích strojů nebo počítačů.
- Zaznamenávání rozhodnutí o případech, soudních příkazů nebo ujednání o úhradě soudních poplatků.
- Odpovídání na dotazy veřejnosti týkající se soudních řízení, soudních účastí, dat hlavních líčení, odročení, nevyřízených zatykačů, předvolání, obsílek, poplatků svědkům nebo úhrady pokut.
- Příprava a vydávání soudních příkazů, jako jsou podmíněná propuštění, dokumentace o propuštění, informace o rozsudcích nebo předvolání.
- Příprava dokumentů zaznamenávajících výsledky soudních řízení.
- Poučování stran o načasování soudních účastí.
- Vysvětlování postupů nebo formulářů stranám v případech nebo široké veřejnosti.
- Vyhledávání ve spisech a kontaktování svědků, právníků nebo účastníků řízení za účelem získání informací pro soud.







