Mluví nebo čtou z předem připravených materiálů, jako jsou zpravodajské zprávy nebo komerční zprávy, v rozhlase nebo televizi. Oznamují umělce nebo název vystoupení, identifikují stanici nebo zpovídají hosty.

Hrají na jeden nebo více hudebních nástrojů při recitálu, jako doprovod nebo jako členové orchestru, kapely či jiné hudební skupiny.

Řídí a orchestrují instrumentální nebo vokální vystoupení hudebních skupin, jako jsou orchestry nebo sbory.

Předvádějí tance. Vystupují na jevišti, pro vysílání v rádiu nebo pro natáčení videa.

Hrají role v divadelních, televizních, rozhlasových, video, filmových produkcích nebo jiných prostředích pro zábavu, informování nebo poučení. Interpretují vážné nebo komické role řečí, gesty a pohyby těla, aby pobavili nebo informovali publikum. Tančí a zpívají.

Plní úkoly, které jsou vzdělávací povahy, nebo poskytují přímé služby studentům či rodičům. Zastávají pozici, v níž učitel nese konečnou odpovědnost za návrh a implementaci vzdělávacích programů a služeb.

Spravují knihovny a poskytují související knihovnické služby. Pracují ve veřejných knihovnách, vzdělávacích institucích, muzeích, korporacích, vládních agenturách, advokátních kancelářích, neziskových organizacích a poskytovatelích zdravotní péče. Vybírají, získávají, katalogizují, klasifikují, distribuují a udržují knihovní materiály. Poskytují referenční, bibliografické a poradenské služby pro čtenáře.

Poskytují studentům akademickou výuku mimo třídu, a to individuálně nebo v malých skupinách, pro proaktivní nebo nápravné účely.

Vyučují nebo instruují jiné kurzy než ty, které obvykle vedou k získání profesního cíle nebo titulu. Kurzy mohou zahrnovat sebezdokonalování, neodborné a neakademické předměty. Výuka může, ale nemusí probíhat v tradiční vzdělávací instituci.

Poskytují individuální výuku nebo služby tělesné výchovy dětem, mládeži nebo dospělým s výjimečnými fyzickými potřebami v důsledku opožděného vývoje hrubé motoriky nebo jiných poruch.