Käsitööline

Suured käsitöölised on tavaliselt võimelised:
- Kasutama käsi ja käsivarsi materjalide käsitsemisel, paigaldamisel, positsioneerimisel ja liigutamisel.
- Suutma täpselt ja oskuslikult manipuleerida väikeste esemetega.
- Olema aktiivne ja ennetav füüsilistes tegevustes, mis nõuavad märkimisväärset käte ja jalgade kasutamist ning kogu keha liigutamist, näiteks ronimine, tõstmine, tasakaalustamine, kõndimine, küürutamine ja materjalide käsitsemine.
Vahendaja

Vahendajad peaksid olema võimelised:
- Pakkuma isiklikku abi, arstiabi, emotsionaalset tuge või muud isiklikku hoolt teistele, näiteks töökaaslastele, klientidele või patsientidele.
- Luua teistega konstruktiivseid ja koostööpõhiseid töösuhteid ning neid aja jooksul säilitada.
- Esindada teenuseid inimestele või suhelda otse avalikkusega. See hõlmab klientide teenindamist restoranides ja kauplustes ning klientide või külaliste vastuvõtmist.
- Käsitleda kaebusi, lahendada vaidlusi ning lahendada kaebusi ja konflikte või pidada muul viisil teistega läbirääkimisi.
Muud tööalased tegevused Munakiviplaadistajad
- Alusmaterjalide, servapiirete, alusliiva ja vuugiliiva tarnimine ja paigutamine.
- Aluse ettevalmistamine paigaldamiseks, eemaldades ebastabiilsed või sobimatud materjalid, tihendades ja tasandades pinnast, kuivendades või stabiliseerides nõrku või küllastunud pinnaseid ning võttes meetmeid vee sissetungimise ja alusliiva liikumise vältimiseks.
- Liiva pühkimine pinnalt enne liiklusele avamist.
- Sillutuskivide paigaldamine, nende õige joondamine ja vahekauguste paigutamine.
- Liiva pühkimine vuukidesse ja teekatte tihendamine, kuni vuugid on täis.
- Alusliiva ja sillutuskivide tihendamine sillutatud ala viimistlemiseks plaatpressi abil.
- Sillutuskivide paigaldusmustri kujundamine ja vuukide ning nööride suunaviidete märgistamine.
- Välisala pindamine munakivide, terrakotaplaatide, betooni või muude materjalidega.
- Projektide arutamine kliendiga.
- Sillutuskivide lõikamine sobiva suurusega ja servade jaoks, kasutades lõhestajaid ja müürisaage.







