Enamik strateegidest peaksid silma paistma järgmistes valdkondades:

• Pikaajaliste eesmärkide seadmine ning nende saavutamiseks vajalike strateegiate ja tegevuste täpsustamine.
• Teabe analüüsimine ja tulemuste hindamine parima lahenduse valimiseks ja probleemide lahendamiseks.
• Konkreetsete eesmärkide ja plaanide väljatöötamine oma töö prioriseerimiseks, korraldamiseks ja elluviimiseks.
• Ürituste, programmide ja tegevuste ning teiste töö ajastamine.

Innovaatoritel on tavaliselt neli peamist eesmärki:

• Uute rakenduste, suhete, süsteemide või toodete arendamine või loomine.
• Loominguliste ideede või kunstilise panuse pakkumine.
• Tehnilises arengus kursis püsimine ja uute teadmiste rakendamine oma töös.
• Uute probleemide lahendamise lähenemisviiside võrdlusanalüüs, katsetamine ja testimine.

• Kuulmis- või kõne- ja keeletestide tulemuste, baariumi neelamistulemuste või meditsiinilise või taustainfo hindamine kõne-, keele-, sujuvuse, hääle- või neelamishäirete diagnoosimiseks ja ravi planeerimiseks.
• Aruannete kirjutamine ja teabe nõuetekohase dokumenteerimise pidamine, näiteks klientide Medicaidi või arveldusdokumendid või juhtumitegevused, sh klientide esialgne hindamine, ravi, edusammud ja väljakirjutamine.
• Individuaalsete või grupitegevuste või programmide väljatöötamine koolides käitumis-, kõne-, keele- või neelamisprobleemidega tegelemiseks.
• Osalemine ja aruannete kirjutamine patsientide edusamme käsitlevatel koosolekutel, näiteks individuaalse haridusplaneerimise (IEP) koosolekutel, teeninduskoosolekutel või sekkumisabi meeskonna koosolekutel.
• Administratiivsete kohustuste täitmine, näiteks paberimajanduse koordineerimine, juhtumikorralduslike tegevuste ajakava koostamine või tunnikavade koostamine.
• Patsientide ja pereliikmete harimine erinevatel teemadel, näiteks suhtlemistehnikad või strateegiad isiklike arusaamatustega toimetulekuks või nende vältimiseks.