Tehnikutelt küsitakse sageli järgmisi ülesandeid:

• Dokumentatsiooni, üksikasjalike juhiste, jooniste või spetsifikatsioonide esitamine, et teavitada teisi seadmete, osade, sisseseade või konstruktsioonide valmistamisest, ehitamisest, kokkupanekust, muutmisest, hooldamisest või kasutamisest.
• Arvutite ja arvutisüsteemide (sh riist- ja tarkvara) kasutamine programmeerimiseks, tarkvara kirjutamiseks, funktsioonide seadistamiseks, andmete sisestamiseks või teabe töötlemiseks.
• Peamiselt elektri- või elektroonikapõhimõtetel (mitte mehaanilistel) töötavate masinate, seadmete ja varustuse hooldamine, remontimine, kalibreerimine, reguleerimine, peenhäälestamine või testimine.

Innovaatoritel on tavaliselt neli peamist eesmärki:

• Uute rakenduste, suhete, süsteemide või toodete arendamine või loomine.
• Loominguliste ideede või kunstilise panuse pakkumine.
• Tehnilises arengus kursis püsimine ja uute teadmiste rakendamine oma töös.
• Uute probleemide lahendamise lähenemisviiside võrdlusanalüüs, katsetamine ja testimine.

• Avaldada inseneriaruandeid, mis dokumenteerivad projekteerimise üksikasju või kvalifikatsioonikatsete tulemusi.
• Pakkuda konsultatsioone või koolitust sellistel teemadel nagu mehhatroonika või automatiseeritud juhtimine.
• Järelevalve alltöövõtjate töö üle vastavalt projekti nõuetele.
• Looda osade, sõlmede või valmistoodete mehaanilisi projekteerimisdokumente.
• Haldada tehnilisi projektifaile.
• Analüüsida olemasolevaid arendus- või tootmisprotseduure ja pakkuda välja täiustusi.
• Rakendada või testida projekteerimislahendusi.
• Uurida, valida või rakendada andureid, sidetehnoloogiaid või juhtimisseadmeid liikumise juhtimiseks, positsiooni tuvastamiseks, rõhu tuvastamiseks või elektrooniliseks sideks.
• Määrata ja valida mehhatrooniliste süsteemide projekteerimiseks sobivad materjalid.
• Projekteerida, arendada või rakendada juhtimisahelaid või -algoritme elektromehaaniliste või pneumaatiliste seadmete või süsteemide jaoks.
• Projekteerida insener-süsteeme tööstuslike ülesannete automatiseerimiseks.