Enhver administrator bør udmærke sig ved at:

• Formidle information til overordnede, kolleger og underordnede, samt kommunikere med personer uden for organisationen, repræsentere organisationen over for kunder, offentligheden, regeringen og andre eksterne kilder. Disse oplysninger kan udveksles personligt, skriftligt eller via telefon eller e-mail.
• Vedligeholde informationsfiler og behandle papirarbejde.
• Rekruttere, interviewe, udvælge, ansætte og forfremme medarbejdere i en organisation og få dem til at arbejde sammen om at udføre opgaver ved at fremme og opbygge gensidig tillid, respekt og samarbejde.

Teknikere vil ofte blive bedt om disse opgaver:

• At levere dokumentation, detaljerede instruktioner, tegninger eller specifikationer for at fortælle andre om, hvordan enheder, dele, udstyr eller strukturer skal fremstilles, konstrueres, samles, modificeres, vedligeholdes eller anvendes.
• At bruge computere og computersystemer (herunder hardware og software) til at programmere, skrive software, opsætte funktioner, indtaste data eller behandle information.
• At servicere, reparere, kalibrere, regulere, finjustere eller teste maskiner, enheder og udstyr, der primært fungerer på basis af elektriske eller elektroniske (ikke mekaniske) principper.

• Installation af audiovisuelt udstyr.
• Opsætning, justering og betjening af audiovisuelt udstyr, såsom kameraer, film- og diasprojektorer og optageudstyr, til møder, arrangementer, kurser, seminarer og videokonferencer.
• Tilbud af præsentationer og workshops om multimediers rolle i effektive præsentationer.
• Deltagelse i konferencer og kongresser, læsning af fagblade og kommunikation med branchefolk for at holde sig ajour med brancheudviklingen.
• Instruktion af brugere i udvælgelse, brug og design af audiovisuelle materialer og bistand til dem med udarbejdelse af undervisningsmaterialer og øvelse af præsentationer.
• Vedligeholdelse af hardware og software, herunder computere, scannere, farvekopimaskiner og farvelaserprintere.
• Konsultation med lærere om udvælgelse af kursusmaterialer og for at bestemme, hvilke træningshjælpemidler der er bedst egnede til bestemte klassetrin.
• Udførelse af simple vedligeholdelsesopgaver, såsom rengøring af skærme og linser samt udskiftning af batterier og pærer.