Inspektör

Archetype 6 Inspector

Inspektörer bör vara bra på att:

  • Uppskatta storlekar, avstånd och kvantiteter; eller bestämma tid, kostnader, resurser eller material som behövs för att utföra en arbetsaktivitet.
  • Observera, ta emot och på annat sätt inhämta information från alla relevanta källor.
  • Identifiera information genom att kategorisera, uppskatta, identifiera skillnader eller likheter och upptäcka förändringar i omständigheter eller händelser.
  • Inspektera utrustning, strukturer eller material för att identifiera orsaken till fel eller andra problem eller defekter.

Mentor

Archetype 2 Mentor

En mentor förväntas prestera bra på att:

  • Identifiera andras utvecklingsbehov och coacha, handleda eller på annat sätt hjälpa andra att förbättra sina kunskaper eller färdigheter.
  • Ge vägledning och riktning till underordnade, inklusive att sätta prestationsstandarder och övervaka prestationer.
  • Övertyga andra att acceptera en idé eller att på annat sätt ändra sina åsikter eller handlingar i enlighet med företagets mål.
  • Identifiera andras utbildningsbehov, utveckla formella utbildningsprogram eller kurser, samt undervisa eller instruera andra.

Andra arbetsuppgifter relaterade tillLärare i biblioteksvetenskap, gymnasiet

  • Bedriva forskning inom ett visst kunskapsområde och presentera resultat i facktidskrifter, böcker, elektroniska medier eller på fackkonferenser.
  • Hålla sig à jour med utvecklingen inom området genom att läsa aktuell litteratur, prata med kollegor, hålla presentationer på konferenser och tjänstgöra i kommittéer i fackföreningar.
  • Utveckla och undervisa onlinekurser.
  • Redigera manuskript för facktidskrifter.
  • Förbereda kursmaterial, såsom kursplaner, läxor och utdelat material.
  • Förbereda och hålla föreläsningar för grund- eller forskarstuderande om ämnen som samlingsutveckling, arkiveringsmetoder samt indexering och sammanfattningar.
  • Utvärdera och betygsätta studenters klassrumsarbete, uppgifter och artiklar.
  • Initiera, underlätta och moderera klassrumsdiskussioner.
  • Planera, utvärdera och revidera läroplaner, kursinnehåll, kursmaterial och undervisningsmetoder.
  • Föra studenters närvaroregister, betyg och andra obligatoriska register.