Inspektör

Archetype 6 Inspector

Inspektörer bör vara bra på att:

  • Uppskatta storlekar, avstånd och kvantiteter; eller bestämma tid, kostnader, resurser eller material som behövs för att utföra en arbetsaktivitet.
  • Observera, ta emot och på annat sätt inhämta information från alla relevanta källor.
  • Identifiera information genom att kategorisera, uppskatta, identifiera skillnader eller likheter och upptäcka förändringar i omständigheter eller händelser.
  • Inspektera utrustning, strukturer eller material för att identifiera orsaken till fel eller andra problem eller defekter.

Strateg

Archetype 8 Strategist

De flesta strateger bör utmärka sig i att:

  • Sätta långsiktiga mål och specificera strategier och åtgärder för att uppnå dem.
  • Analysera information och utvärdera resultat för att välja den bästa lösningen och lösa problem.
  • Utveckla specifika mål och planer för att prioritera, organisera och utföra ditt arbete.
  • Schemalägga evenemang, program och aktiviteter, såväl som andras arbete.

Andra arbetsuppgifter relaterade tillMikrosystemingenjörer

  • Hantera nya produktintroduktionsprojekt för att säkerställa effektiv implementering av mikroelektromekaniska system (MEMS)-enheter eller applikationer.
  • Planera eller schemalägga tekniska forsknings- eller utvecklingsprojekt som involverar mikroelektromekaniska system (MEMS)-teknik.
  • Utveckla eller implementera bearbetningsverktyg, fixturer, mätare, formar, formar eller brickor för mikroelektromekaniska system (MEMS).
  • Identifiera, anskaffa eller utveckla testutrustning, instrument eller anläggningar för karakterisering av mikroelektromekaniska system (MEMS)-applikationer.
  • Utveckla kunddokumentation, såsom prestandaspecifikationer, utbildningsmanualer eller bruksanvisningar.
  • Utveckla eller lämna in immateriella rättigheter och patentansökningar eller dokument relaterade till mikroelektromekaniska system (MEMS)-enheter, produkter eller system.
  • Kommunicera driftsegenskaper eller prestandaerfarenhet till andra ingenjörer eller konstruktörer för utbildnings- eller produktutvecklingsändamål.