Стратег

Archetype 8 Strategist

Большинство стратегов должны преуспеть в:

  • Постановке долгосрочных целей и определении стратегий и действий для их достижения.
  • Анализе информации и оценке результатов для выбора наилучшего решения и решения проблем.
  • Разработке конкретных целей и планов для расстановки приоритетов, организации и выполнения своей работы.
  • Планировании мероприятий, программ и мероприятий, а также работы других.

Медиатор

Archetype 7 Mediator

Медиаторы должны уметь:

  • Оказывать личную помощь, медицинскую помощь, эмоциональную поддержку или иную личную заботу другим лицам, например, коллегам, клиентам или пациентам.
  • Развивать конструктивные и основанные на сотрудничестве рабочие отношения с другими людьми и поддерживать их в течение длительного времени.
  • Выступать перед людьми или напрямую взаимодействовать с общественностью. Это включает обслуживание клиентов в ресторанах и магазинах, а также приём клиентов или гостей.
  • Работать с жалобами, урегулировать споры, разрешать претензии и конфликты, а также вести переговоры с другими лицами.

Другие виды трудовой деятельности, связанные сДиректора, религиозная деятельность и образование

  • Обучение и контроль за преподавательским составом в области религиозного образования.
  • Разработка или руководство учебными курсами или программами религиозного образования в общинах.
  • Выбор соответствующих учебных планов или структур классов для образовательных программ.
  • Реализация планов программ путем заказа необходимых материалов, планирования выступлений докладчиков, бронирования мест или решения других административных вопросов.
  • Консультирование отдельных лиц по вопросам межличностных, медицинских, финансовых или религиозных проблем.
  • Анализ участия членов общины или изменений в ее акценте для определения потребностей в религиозном образовании.
  • Сотрудничество с другими членами министерства для установления целей и задач для программ религиозного образования или для разработки способов поощрения участия в этих программах.
  • Планирование специальных мероприятий, таких как лагеря, конференции, встречи, семинары или ретриты.
  • Переговоры с членами духовенства, должностными лицами общины или организациями общины для поощрения поддержки или участия в мероприятиях по религиозному образованию.