Mentore

Ci si aspetta che qualsiasi mentore si dimostri efficace nel:
- Identificare i bisogni di sviluppo altrui e fare coaching, mentoring o aiutare gli altri a migliorare le proprie conoscenze o competenze.
- Fornire guida e direzione ai subordinati, inclusa la definizione di standard di prestazione e il monitoraggio delle prestazioni.
- Convincere gli altri ad accettare un’idea o a cambiare idea o azioni in conformità con gli obiettivi aziendali.
- Identificare i bisogni formativi altrui, sviluppare programmi o corsi formali di istruzione o formazione e insegnare o istruire gli altri.
Innovatore

Gli innovatori hanno solitamente quattro obiettivi principali:
- Sviluppare o creare nuove applicazioni, relazioni, sistemi o prodotti.
- Fornire idee creative o contributi artistici.
- Mantenersi aggiornati tecnicamente e applicare nuove conoscenze al proprio lavoro.
- Effettuare benchmarking, sperimentare e testare nuovi approcci alla risoluzione dei problemi.
Altre Attività lavorative correlate a Insegnanti di fisica, post-secondaria
- Valutare e valutare i lavori in classe, i lavori di laboratorio, i compiti e gli elaborati degli studenti.
- Preparare e tenere lezioni a studenti universitari o laureati su argomenti come la meccanica quantistica, la fisica delle particelle e l’ottica.
- Compilare, somministrare e valutare gli esami o assegnare questi lavori ad altri.
- Mantenere i registri delle presenze degli studenti, i voti e altri documenti richiesti.
- Supervisionare il lavoro di laboratorio degli studenti.
- Preparare il materiale del corso, come programmi, compiti a casa e dispense.
- Mantenere orari di ricevimento regolarmente programmati per consigliare e assistere gli studenti.
- Supervisionare l’insegnamento universitario o laureato, i tirocini e il lavoro di ricerca.
- Tenersi aggiornati sugli sviluppi nel campo leggendo la letteratura attuale, parlando con i colleghi e partecipando a conferenze professionali.
- Pianificare, valutare e rivedere i programmi di studio, i contenuti dei corsi, i materiali dei corsi e i metodi di insegnamento.
- Iniziare, facilitare e moderare le lezioni in classe discussioni.







