Controlador

Archetype 4 Controller

Espera-se que os controladores sejam competentes em:

  • Utilizar mecanismos de controle ou atividade física direta para operar sistemas de manufatura.
  • Trabalhar com máquinas industriais manuais e ferramentas elétricas.
  • Ajustar botões, alavancas e botões físicos ou sensíveis ao toque em dispositivos industriais.
  • Operar, manobrar, navegar ou conduzir veículos ou equipamentos mecanizados, como empilhadeiras, veículos de passeio, aeronaves ou embarcações.

Inspetor

Archetype 6 Inspector

Os inspetores devem ser excelentes em:

  • Estimar tamanhos, distâncias e quantidades; ou determinar tempo, custos, recursos ou materiais necessários para realizar uma atividade de trabalho.
  • Observar, receber e obter informações de todas as fontes relevantes.
  • Identificar informações categorizando, estimando, reconhecendo diferenças ou semelhanças e detectando mudanças em circunstâncias ou eventos.
  • Inspecionar equipamentos, estruturas ou materiais para identificar a causa de erros ou outros problemas ou defeitos.

Outras atividades profissionais relacionadas com Motoristas de caminhões pesados e tratores

  • Seguir procedimentos de segurança adequados para o transporte de mercadorias perigosas.
  • Verificar veículos para garantir que os equipamentos mecânicos, de segurança e de emergência estejam em boas condições de funcionamento.
  • Manter registros de horas de trabalho ou de status de serviço ou reparo do veículo, seguindo os regulamentos estaduais e federais aplicáveis.
  • Obter recibos ou assinaturas para mercadorias entregues e coletar o pagamento pelos serviços quando necessário.
  • Manobrar caminhões em suas posições de carga ou descarga, seguindo os sinais da equipe de carga e verificando se o veículo e o equipamento de carga estão posicionados corretamente.
  • Conduzir caminhões com capacidade superior a 3 toneladas, incluindo combinações de trator e reboque, para transportar e entregar produtos, gado ou outros materiais.
  • Prender a carga para transporte, usando cordas, blocos, correntes, ligantes ou tampas.
  • Ler conhecimentos de embarque para determinar detalhes da atribuição.
  • Relatar defeitos do veículo, acidentes, violações de trânsito ou danos aos veículos.
  • Ler e interpretar mapas para determinar rotas de veículos.