Os inspetores devem ser excelentes em:

• Estimar tamanhos, distâncias e quantidades; ou determinar tempo, custos, recursos ou materiais necessários para realizar uma atividade de trabalho.
• Observar, receber e obter informações de todas as fontes relevantes.
• Identificar informações categorizando, estimando, reconhecendo diferenças ou semelhanças e detectando mudanças em circunstâncias ou eventos.
• Inspecionar equipamentos, estruturas ou materiais para identificar a causa de erros ou outros problemas ou defeitos.

Grandes artesãos geralmente são capazes de:

• Usar as mãos e os braços para manusear, instalar, posicionar e mover materiais.
• Manipular pequenos objetos com precisão e habilidade.
• Ser ativo e proativo em atividades físicas que exijam o uso considerável dos braços e pernas e a movimentação de todo o corpo, como escalar, levantar, equilibrar-se, caminhar, abaixar-se e manusear materiais.

• Descartar ou rejeitar produtos, materiais ou equipamentos que não atendam às especificações.
• Inspecionar, testar ou medir materiais, produtos, instalações ou trabalhar para conformidade com as especificações.
• Registrar dados de inspeção ou teste, como pesos, temperaturas, graus ou teor de umidade e quantidades inspecionadas ou classificadas.
• Marcar itens com detalhes como graus ou status de rejeição de aceitação.
• Medir dimensões de produtos para verificar a conformidade com as especificações, usando instrumentos de medição como réguas, paquímetros, medidores ou micrômetros.
• Analisar dados de teste, fazendo cálculos conforme necessário, para determinar os resultados do teste.
• Coletar ou selecionar amostras para teste ou para uso como modelos.
• Comparar cores, formas, texturas ou graus de produtos ou materiais com tabelas de cores, modelos ou amostras para verificar a conformidade com os padrões.
• Escrever relatórios de teste ou inspeção descrevendo resultados, recomendações ou reparos necessários.
• Ler mostradores ou medidores para verificar se o equipamento está funcionando em níveis especificados.