Qualquer administrador deve se destacar em:

• Fornecer informações a supervisores, colegas de trabalho e subordinados, bem como comunicar-se com pessoas de fora da organização, representando a organização perante clientes, o público, o governo e outras fontes externas. Essas informações podem ser trocadas pessoalmente, por escrito, por telefone ou e-mail.
• Manter arquivos de informações e processar documentos.
• Recrutar, entrevistar, selecionar, contratar e promover funcionários em uma organização, e fazê-los trabalhar juntos para realizar tarefas, incentivando e construindo confiança, respeito e cooperação mútuos.

Espera-se que qualquer mentor tenha um bom desempenho em:

• Identificar as necessidades de desenvolvimento de outros e orientar, orientar ou ajudar outros a aprimorar seus conhecimentos ou habilidades.
• Fornecer orientação e direção aos subordinados, incluindo o estabelecimento de padrões de desempenho e o monitoramento do desempenho.
• Convencer outros a aceitar uma ideia ou a mudar de ideia ou ações de acordo com os objetivos da empresa.
• Identificar as necessidades educacionais de outros, desenvolver programas ou aulas formais de educação ou treinamento, e ensinar ou instruir outros.

• Revisar artigos para colegas e periódicos científicos.
• Fornecer informações ao público liderando workshops e programas de treinamento e desenvolvendo materiais educacionais.
• Realizar pesquisas em um campo específico do conhecimento e publicar descobertas em livros, periódicos profissionais ou mídia eletrônica.
• Manter-se atualizado sobre os desenvolvimentos no campo lendo literatura atual, conversando com colegas e participando de conferências profissionais.
• Preparar e ministrar palestras para alunos de graduação ou pós-graduação sobre tópicos como política de recursos florestais, patologia florestal e mapeamento.
• Avaliar e classificar trabalhos de classe, tarefas e artigos dos alunos.
• Redigir propostas de subsídios para obter financiamento externo para pesquisa.
• Supervisionar o ensino de graduação ou pós-graduação, estágios e trabalhos de pesquisa.
• Planejar, avaliar e revisar currículos, conteúdo do curso e materiais do curso e métodos de instrução.
• Preparar materiais do curso, como programas, tarefas de casa e apostilas.