Estrategista

Archetype 8 Strategist

A maioria dos estrategistas deve se destacar em:

  • Estabelecer objetivos de longo prazo e especificar as estratégias e ações para alcançá-los.
  • Analisar informações e avaliar resultados para escolher a melhor solução e resolver problemas.
  • Desenvolver metas e planos específicos para priorizar, organizar e realizar seu trabalho.
  • Programar eventos, programas e atividades, bem como o trabalho de terceiros.

Mediador

Archetype 7 Mediator

Os mediadores devem ser capazes de:

  • Prestar assistência pessoal, atenção médica, apoio emocional ou outros cuidados pessoais a outras pessoas, como colegas de trabalho, clientes ou pacientes.
  • Desenvolver relacionamentos de trabalho construtivos e cooperativos com outras pessoas e mantê-los ao longo do tempo.
  • Atuar para pessoas ou lidar diretamente com o público. Isso inclui atender clientes em restaurantes e lojas e receber clientes ou convidados.
  • Lidar com reclamações, resolver disputas e resolver queixas e conflitos, ou negociar com outras pessoas.

Outras atividades profissionais relacionadas com Diretores, atividades religiosas e educação

  • Treinar e supervisionar a equipe de instrução em educação religiosa.
  • Desenvolver ou dirigir cursos de estudo ou programas de educação religiosa dentro das congregações.
  • Selecionar currículos ou estruturas de classe apropriados para programas educacionais.
  • Implementar os planos de programas solicitando os materiais necessários, agendando palestrantes, reservando espaços ou lidando com outros detalhes administrativos.
  • Aconselhar indivíduos sobre problemas interpessoais, de saúde, financeiros ou religiosos.
  • Analisar a participação dos membros ou mudanças na ênfase congregacional para determinar as necessidades de educação religiosa.
  • Colaborar com outros membros do ministério para estabelecer metas e objetivos para programas de educação religiosa ou para desenvolver maneiras de incentivar a participação nesses programas.
  • Agendar eventos especiais, como acampamentos, conferências, reuniões, seminários ou retiros.
  • Conferenciar com membros do clero, autoridades congregacionais ou organizações congregacionais para incentivar o apoio ou a participação em atividades de educação religiosa.