Les Analyseurs effectuent souvent les tâches suivantes :

• Identifier les principes, les raisons ou les faits sous-jacents de l’information en décomposant l’information ou les données en parties distinctes.
• Utiliser les informations pertinentes et le jugement individuel pour déterminer si les événements ou les processus sont conformes aux lois, aux réglementations ou aux normes.
• Évaluer la valeur, l’importance ou la qualité des choses ou des personnes.
• Compiler, coder, catégoriser, calculer, tabuler, auditer ou vérifier des informations ou des données.

Les Inspecteurs doivent exceller dans les domaines suivants :

• Estimer les dimensions, les distances et les quantités ; ou déterminer le temps, les coûts, les ressources ou les matériaux nécessaires à la réalisation d’une tâche.
• Observer, recevoir et obtenir des informations de toutes les sources pertinentes.
• Identifier les informations en les catégorisant, en les estimant, en identifiant les différences ou les similitudes et en détectant les changements de circonstances ou d’événements.
• Inspecter les équipements, les structures ou les matériaux afin d’identifier la cause des erreurs ou autres problèmes ou défauts.

• Réaliser des études environnementales liées à des sujets tels que la production d’énergie nucléaire, l’élimination des déchets nucléaires ou le déploiement d’armes nucléaires.
• Concevoir des modèles ou des processus du cycle du combustible pour réduire la quantité de déchets radioactifs générés par les activités nucléaires.
• Élaborer ou contribuer à l’élaboration de plans d’assainissement ou de restauration des environnements affectés par le rayonnement nucléaire, tels que les sites d’élimination des déchets.
• Diriger les activités de conformité environnementale associées à l’exploitation ou à la maintenance des centrales nucléaires.
• Préparer des déclarations, des rapports ou des présentations d’impact environnemental pour les organismes de réglementation ou autres.
• Préparer des rapports techniques de conclusions ou de recommandations, basés sur des analyses synthétisées des résultats des tests.
• Concevoir ou diriger des projets de recherche nucléaire pour tester ou modifier des modèles théoriques, développer de nouveaux modèles théoriques ou découvrir de nouvelles utilisations pour les modèles actuels.
• Consulter d’autres scientifiques pour déterminer les paramètres d’expérimentation ou la pertinence des modèles analytiques.