Artesà

Els grans artesans solen ser capaços de:
- Utilitzar les mans i els braços per manipular, instal·lar, posicionar i moure materials.
- Realitzar una manipulació precisa i hàbil d’objectes petits.
- Ser actius i proactius pel que fa a activitats físiques que requereixen un ús considerable dels braços i les cames i moure tot el cos, com ara enfilar-se, aixecar pesos, mantenir l’equilibri, caminar, ajupir-se i manipular materials.
Operador

S’espera que els operadors siguin bons en:
- Utilitzar mecanismes de control o activitat física directa per operar sistemes de fabricació.
- Treballar amb màquines industrials manuals i eines elèctriques.
- Ajustar botons, palanques i botons físics o tàctils en dispositius industrials.
- Fer funcionar, maniobrar, navegar o conduir vehicles o equips mecanitzats, com ara carretons elevadors, vehicles de passatgers, avions o embarcacions.
Altres activitats laborals : Podadores i podadores d’arbres
- Supervisar altres persones que treballen en la poda d’arbres i formar empleats de nivells inferiors.
- Operar camions amb ploma, carregadores, astilladores de soques, astilladores de matolls, tractors, serres elèctriques, camions, polvoritzadors i altres equips i eines.
- Netejar, esmolar i lubricar eines i equips.
- Tallar branques mortes i sobrants dels arbres, o netejar branques al voltant de les línies elèctriques, utilitzant equips d’escalada o galledes de plomes de camions esteses, o motoserres, ganxos, serres manuals, tisores i podadores.
- Retar, podar i remodelar arbres per aconseguir formes atractives o per eliminar branques baixes.
- Podar, tallar, fertilitzar i ruixar arbres segons les indicacions dels cirurgians d’arbres.
- Elevar eines i equips a les podadores d’arbres i baixar branques amb cordes o blocs i aparells.
- Operar equips de trituració i astillament, i carregar branques i matolls a les màquines.
- Carregar runes i deixalles als camions i transportar-les per a la seva eliminació.
- Inspeccionar arbres per determinar si tenen malalties o problemes de plagues.








