Кез келген тәлімгерден келесі істерде жақсы нәтиже күтіледі:

• Басқалардың даму қажеттіліктерін анықтау және басқаларға білімдерін немесе дағдыларын жақсартуға коучинг, тәлімгерлік немесе басқаша көмектесу.
• Бағыныштыларға басшылық пен бағыт беру, соның ішінде өнімділік стандарттарын белгілеу және өнімділікті бақылау.
• Басқаларды компания мақсаттарына сәйкес өз ойларын немесе әрекеттерін қабылдауға және идеялауға немесе басқаша өзгертуге сендіру.
• Басқалардың білім беру қажеттіліктерін анықтау, ресми білім беру немесе оқыту бағдарламаларын немесе сабақтарын әзірлеу және басқаларға оқыту немесе нұсқау беру.

Инспекторлар келесі істерде шебер болуы керек:

• Өлшемдерді, қашықтықтарды және сандарды бағалау; немесе жұмыс әрекетін орындау үшін қажетті уақытты, шығындарды, ресурстарды немесе материалдарды анықтау.
• Барлық тиісті көздерден ақпаратты бақылау, алу және басқаша алу.
• Ақпаратты санаттау, бағалау, айырмашылықтарды немесе ұқсастықтарды тану және жағдайлардағы немесе оқиғалардағы өзгерістерді анықтау арқылы анықтау.
• Қателердің немесе басқа мәселелердің немесе ақаулардың себебін анықтау үшін жабдықты, құрылымдарды немесе материалдарды тексеру.

• Студенттердің сабақ жұмыстарын, тапсырмаларын және жұмыстарын бағалау және бағалау.
• Бакалавриат немесе магистратура студенттеріне нәсілдік және этникалық қатынастар, өлшеу және деректер жинау, сондай-ақ жұмыс орнындағы әлеуметтік қатынастар сияқты тақырыптар бойынша дәрістер дайындау және оқу.
• Сыныптағы талқылауларды бастау, жеңілдету және модерациялау.
• Емтихандарды жинау, өткізу және бағалау немесе бұл жұмысты басқаларға тапсыру.
• Курстық материалдарды, мысалы, оқу бағдарламаларын, үй тапсырмаларын және үлестірме материалдарды дайындау.
• Қазіргі әдебиеттерді оқу, әріптестермен сөйлесу және кәсіби конференцияларға қатысу арқылы саладағы жаңалықтардан хабардар болу.
• Студенттердің сабаққа қатысуы туралы жазбаларды, бағаларды және басқа да қажетті жазбаларды жүргізу.
• Студенттерге кеңес беру және көмектесу үшін үнемі жоспарланған жұмыс уақытын жүргізу.
• Оқу бағдарламаларын, курс мазмұнын, курс материалдарын және оқыту әдістерін жоспарлау, бағалау және қайта қарау.
• Студенттерге академиялық және кәсіби оқу бағдарламалары және мансаптық мәселелер бойынша кеңес беру.
• Оқыту және зерттеу мәселелерін шешу үшін әріптестермен ынтымақтастық жасау.