Кез келген тәлімгерден келесі істерде жақсы нәтиже күтіледі:

• Басқалардың даму қажеттіліктерін анықтау және басқаларға білімдерін немесе дағдыларын жақсартуға коучинг, тәлімгерлік немесе басқаша көмектесу.
• Бағыныштыларға басшылық пен бағыт беру, соның ішінде өнімділік стандарттарын белгілеу және өнімділікті бақылау.
• Басқаларды компания мақсаттарына сәйкес өз ойларын немесе әрекеттерін қабылдауға және идеялауға немесе басқаша өзгертуге сендіру.
• Басқалардың білім беру қажеттіліктерін анықтау, ресми білім беру немесе оқыту бағдарламаларын немесе сабақтарын әзірлеу және басқаларға оқыту немесе нұсқау беру.

Инноваторлардың әдетте төрт негізгі мақсаты болады:

• Жаңа қолданбаларды, қарым-қатынастарды, жүйелерді немесе өнімдерді әзірлеу немесе жасау.
• Шығармашылық идеяларды немесе көркемдік үлестерді ұсыну.
• Техникалық жаңалықтардан хабардар болу және жаңа білімді жұмысыңызға қолдану.
• Мәселелерді шешудің жаңа тәсілдерін салыстыру, тәжірибе жасау және сынау.

• Эконометрика, баға теориялары және макроэкономика сияқты тақырыптар бойынша бакалавриат немесе магистратура студенттеріне дәрістер дайындау және оқу.
• Оқу бағдарламалары, үй тапсырмалары және үлестірме материалдар сияқты курстық материалдарды дайындау.
• Студенттердің аудиториялық жұмыстарын, тапсырмаларын және жұмыстарын бағалау және бағалау.
• Емтихандарды құрастыру, өткізу және бағалау немесе бұл жұмысты басқаларға тапсыру.
• Қазіргі әдебиеттерді оқу, әріптестермен сөйлесу және кәсіби конференцияларға қатысу арқылы саладағы жаңалықтардан хабардар болу.
• Студенттердің сабаққа қатысуы туралы жазбаларды, бағаларды және басқа да қажетті жазбаларды жүргізу.
• Сыныптағы талқылауларды бастау, жүргізу және модерациялау.
• Студенттерге кеңес беру және көмектесу үшін үнемі жоспарланған жұмыс уақытын сақтау.
• Оқулықтар сияқты материалдар мен құралдарды таңдау және алу.
• Оқу бағдарламаларын, курс мазмұнын, курс материалдарын және оқыту әдістерін жоспарлау, бағалау және қайта қарау.